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隨著社會對兒童健康的關(guān)注,科技的發(fā)展,新材料新設(shè)備的研發(fā),新技術(shù)的應(yīng)用,課桌椅的種類逐漸豐富,有固定、升降、樓梯式、雙人、多人等不同風(fēng)格。手動(dòng)、電動(dòng)、液壓、螺絲等升降桌椅的方式也各不相同。此外,在形狀和外觀上也有直觀的變化。面對琳瑯滿目的學(xué)生桌椅,學(xué)校該如何選擇?什么樣的課桌椅適合學(xué)生?
1.風(fēng)格
目前最常見的課桌椅樣式主要有三種:固定式、升降式和階梯式。固定升降型和固定升降型的區(qū)別在于高度是否支持調(diào)節(jié)。據(jù)相關(guān)調(diào)查,兒童近視、駝背問題很大一部分是由于桌椅高度不合適造成的。如果孩子處于身體發(fā)育時(shí)期,不建議選擇固定的學(xué)生桌椅,升降學(xué)生桌椅更符合孩子的發(fā)育需求。
如果身體發(fā)育完全,那么固定也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。雖然大學(xué)生的身體已經(jīng)發(fā)育得很好了,但是男女生的身高差距還是很明顯的,選擇升降式可能會更舒適,可以避免學(xué)生桌椅高度不合適帶來的不適。階梯式桌椅在高校普遍存在,對空間和布局有一定的需求。普通學(xué)校不建議學(xué)生選擇階梯式桌椅。
2.建模
對課桌椅的形狀和款式的選擇沒有硬性要求。學(xué)生桌椅的桌面可以是彎曲的、不規(guī)則的,也可以多張桌子一起使用。樣式可以是雙重、三重或多重。學(xué)??梢愿鶕?jù)自己的喜好、學(xué)校文化、學(xué)校風(fēng)格等進(jìn)行選擇。甚至可以獨(dú)立設(shè)計(jì)和定制。
但有一個(gè)前提,就是工藝和結(jié)構(gòu)要足夠安全、環(huán)保、舒適。我們要對細(xì)節(jié)進(jìn)行篩選,找出學(xué)生桌椅表面是否有微小毛刺,棱角是否光滑,接頭處縫隙是否狹窄,焊接接頭處是否有凸起,結(jié)構(gòu)是否牢固,是否有足夠的抗壓能力,是否符合人體工程學(xué)設(shè)計(jì)等。這是風(fēng)格之外需要注意的重點(diǎn)。
3.提升模式
吊裝方式的選擇應(yīng)以預(yù)算為基礎(chǔ)。任何升降方式都可以滿足調(diào)整桌椅高度的需要,區(qū)別在于操作難度。螺絲升降的好處是便宜,但是升降需要多人配合;液壓和電動(dòng)學(xué)生桌椅最貴,但操作簡單,更適合個(gè)人家庭定制。而且學(xué)生可以自己操作旋鈕,不需要合作,但是價(jià)格比螺絲升降貴一點(diǎn)。建議盡量在預(yù)算內(nèi)為學(xué)生選擇
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